我有更新，只是還沒放上來。
我有畫圖，只是還沒完稿。
我有回信，只是還沒寫完。國小學生造句式日記。（爆）

我國小的時候，造句造得很差（現在的程度也沒有進步），每次寫作業都覺得很痛苦，同時也覺得，幹嘛句子一定得照那樣排啊，我就高興不要用那種方式排不行啊？而且就算排好了句子，也不見得老師就會欣賞，比如：假如...就會
假如我有一千億，我就會拿錢去路上灑。

這種造句，就算是排法OK，還是會被畫個叉，真是...說說也不行啊？！

不過比起我年幼的時代（套句今市子的說法：恐龍還在天上飛的時代。）現在的小學生更是可憐。
教育部長的施政滿意度最低完全是可以理解的事，比較不能理解的是幹嘛還讓他任滿四年？要整死小孩子和家長嗎？

越扯越遠。

今天的日記真是充滿了教育的意味。（教育誰啊？！）


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